网上科普有关“三年级数学日记怎么写？”话题很是火热，小编也是针对三年级数学日记怎么写？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
三年级数学日记可以这么写：
今天，我和爸爸去书店买了一本书。爸爸问：“这本书我给了书店20元，售货员找给我2元，这本书多少钱呢？”我想20-2=18（元），就骄傲地说：“这本书18元。”爸爸满意地说：“你真聪明！”
然后，我们回到了家里，爸爸又问：“如果这本书的长是30厘米，宽是15厘米，那么周长是多少厘米？”我想：15+30=45（厘米），45×2=90（厘米）。我兴奋地说：“这本书的周长是90厘米。”爸爸向我伸出大拇指，夸我真是一个聪明的小女孩。
小朋友们！我们身边有许多与数学有关的事情，只要我们善于观察和思考，就一定会发现这些事情中包含着丰富的数学问答。
写日记的好处：
1、写日记能提高写作能力，完善文学功底，你可以在每天日记中运用一个成语。
2、写日记能让我们学会发现，发现生活，感悟生活。
3、写日记可以记录历史，让我们知道曾经的自己在做什么，想什么。
4、写日记能更好的总结今天发生的事情，知道自己每天干了什么。
5、写日记可以帮助我们珍藏回忆，翻开儿时的日记，拾起曾经的美好。
6、写日记能让我们思考人生。
7、写日记能缓解心里压力，尽情发泄，挥洒不愉快于纸间。
8、写日记能让生活更有规律，因为每一天都记在纸上。
9、写日记可以积累知识，每天学到的在写日记时又复习了一遍。
10、写日记能培养毅力，更好的学会坚持，坚持就是胜利，有坚持就会有奇迹。总之写日记的好处多多，坚持下去一定会有所收获！
数学日记三年级上册写法如下：
数学日记也是日记的一种，但相较于语文日记而言，它更具针对性。数学日记是指孩子以日记的形式，记录下平时生活中或者在课堂上遇到的数学问题以及故事。可以写课堂表现、写关于作业、写单元内容、写实际运用。
数学日记例文：
一天，小明要去交电费，突然发现电力公司为了鼓励节约用电，修改了以前收费的方法，变成了：每月用电不超过100千瓦时，按每千瓦时0.52元收费，每月用电超过100千瓦时，超过部分按每千瓦时0.6元收费。
这可把小明害苦了，要知道，他对数学一窍不通啊！没办法，她只好回家慢慢算了。小明家十月份用电共121千瓦时，该如何算呢？这时，小明的妹妹小红回来了。她看哥哥愁眉苦脸的，就问他怎么了终于搞清楚事情了以后，小红决定帮帮这个数学白痴。
她坐下来，耐心地为小明讲解：我们家一个月用电超过了100千瓦时，121―100=21（千瓦时）21×0.6=12.6（元）超过的千瓦时要交12.6元，再算100×0。
52=52（元），然后把五十二元加上十二点六元就等于六十四点六元了，多简单啊！你想到哪去了！喔，原来是这样啊，我还以为有多复杂呢！小明恍然大悟。
最后，小明终于顺利地把电费给交了。当他看到有人在电力公司门口焦急地计算自己该交多少钱时，小明就热心地跑过去，指导他怎样算。小明愉快地想：教别人的感觉不懒啊！看来以后我得改头换面，重新学数学啦！
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