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代表建议对大学生开展金融知识普及教育的目的是为了培养学生形成良好的金融素养。
当前，金融业快速发展，很多在校大学生由于缺乏金融基础知识，容易落入金融骗局。全国人大代表高琛建议，学校要进一步加强对大学生的教育和引导，对学生开展金融知识和金融管理的普及教育，培养学生形成良好的金融素养。
高琛说：“一方面，学校要进一步加强对大学生的教育和引导。可以通过思政课、校园宣传等多元途径，帮助学生树立正确的价值观，通过开设相关课程、组织讲座等方式，对学生开展金融知识和金融管理的普及教育，培养学生形成良好的金融素养。
另一方面，将正规金融贷款机构引入学校，根据学生实际制定金融贷款方案，让有真正资金需求的学生通过正规渠道获得贷款。同时，进一步建立健全金融监管机制，提高金融机构资质要求，加大公安部门对侵犯学生合法权益的金融活动的打击力度，构筑大学生金融风险防火墙。”
扩展资料
大学生对于金融产品的了解程度：
2021年1月，腾讯教育—麦可思大学生消费情况研究数据显示，33.5%的大学生表示完全不了解如何区分校园贷的渠道是否正规，36.1%的大学生表示“了解一些”区分方法。这或许也是近年来一些大学生遭遇非法校园贷的原因，加强大学生经济安全教育成为当务之急。
此外，从在校大学生的反馈来看，目前高校提供的个人财产安全方面的帮助主要为“辅导员、班主任等会给予提醒”（61.6%），以及通过学校官网、官微等平台发布提醒（45%）。还有11.9%的大学生表示所在大学未给学生提供个人财产安全方面的帮助。
面向受众群体，选择合适的传播方式，采用互动性的教育方式。
1、面向受众群体：不同的受众群体对金融知识的需求和理解程度不同，如学生、老年人、投资者、企业家等，应该根据不同受众群体的需求和特点，有针对性地提供金融知识普及服务。
2、选择合适的传播方式：传播方式也是提高金融知识普及精准度的重要因素，对于年轻人，可以通过社交媒体平台或手机应用程序提供金融知识服务，对于老年人，则可以通过传统的电视广播、报纸杂志等传统媒体进行传播。
3、采用互动性的教育方式：互动性的教育方式可以帮助听众更好地理解和掌握金融知识，可以组织讲座、研讨会、在线课程等形式，给听众提供实践机会，在互动中学习。
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