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地球上的植物大约有50多万种，动物约有150多万种。多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展，而且是人类赖以生存和发展的基本条件。但是现存的动物急剧减少，只有原来地球上的动物的十分之一。 人类及其他生物共同居住在生物圈这个美丽家园中。生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是最大的生态系统，生态系统包括森林生态系统，湿地生态系统，海洋生态系统，城市生态系统，农田生态系统等。
地球上的植物大约有50多万种，动物约有150多万种。多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展，而且是人类赖以生存和发展的基本条件。但是现存的动物急剧减少，只有原来地球上的动物的十分之一。 人类及其他生物共同居住在生物圈这个美丽家园中。生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是最大的生态系统，生态系统包括森林生态系统，湿地生态系统，海洋生态系统，城市生态系统，农田生态系统等。?
? 达尔文：物竞天择，适者生存。威尔逊：每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。袁隆平：依靠科学技术进步就能养活中国。童第周：应该记住我们的事业，需要的是手而不是嘴。弗莱明：不要等待运气降临,应去努力掌握知识。达尔文：科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。
关于生物的名言：
1、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利
2、在你生命中确有一个你所喜欢的目标，然后就朝着目标勇往直前。当你把你的一切都投入到你所喜欢的事业上时，你会发现，你所渴望的机会一个接一个全都掌握了。就如同珊瑚静止在水中，它所需要的原生物却不断地送上门来。
3、一点不忍的念头，是生民生物之根芽。
4、(作者简介法国微生物学家化学家。美国学者麦克哈特所著的《影响人类历史进程的名人排行榜》中，巴斯德名列第位，可见其在人类历史上巨大的影响力。)
5、生态学本质上是一门数学。--皮娄（加拿大生物学家）
6、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
7、像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。言者左拉，法国作家。提示为了人类的伟大事业，应当去私心，以勤奋的精神为之奋斗到底。贡献没有够，也永远做不够。佚名
8、像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。——言者左拉，法国作家。
9、人类社会我们通常粗粗地把它分成三大块--政治经济文化。这三大块任何物种都有，比如说，最原始的单细胞生物。"
10、我离开国家后才知道海洋的庞大，在那里有不少令人难以置信但很有生气的岛屿，那里有从未见过的生物，意想不到的风景。波浪所奏起的音乐有时宁静，好像包含着丝丝烦恼一样，温柔地流逝有时会激烈地好像把脆弱思绪撕裂一样笑起来……
保护生物圈手抄报的内容如下：
一、什么是生物圈：生物圈是地球上生物体所生存的环境，包括陆地、海洋和大气等各种生态系统。
二、生物圈的重要性：生物圈是地球上所有生命的基础，维持着生物多样性和生态平衡。保护生物圈对于人类的生存和发展至关重要。
三、生物圈的威胁：人类的活动对生物圈造成了严重的破坏，包括森林砍伐、水污染、空气污染、气候变化等。
四、保护生物圈的措施：
1、森林保护：减少森林砍伐，进行森林植树造林，推广可持续林业管理。
2、水资源保护：减少水的浪费，保护水源地，禁止污水排放。
3、空气污染控制：减少工业排放，推广清洁能源，提倡低碳生活方式。
4、气候变化应对：减少温室气体排放，推广可再生能源，提倡低碳出行。
5、生物多样性保护：保护濒危物种，禁止非法野生动植物贸易，建立自然保护区。
五、个人责任：每个人都应该意识到保护生物圈的重要性，从自身做起，减少浪费，节约能源，保护环境。
六、保护生物圈的好处：保护生物圈不仅有利于维持生态平衡和生物多样性，也有助于人类的健康和福祉，提供清洁的水、空气和食物资源。
做手抄报的意义
1、知识传播：手抄报是一种传统的学习和知识传播方式，通过手抄报可以将知识内容以图文形式展示出来，使得学习更加生动、直观。
2、提高学习兴趣：手抄报可以激发学生的学习兴趣和主动性，通过自主选择和整理资料，培养学生的独立思考和动手能力。
3、综合能力培养：制作手抄报需要学生进行资料收集、整理、设计和展示等过程，培养了学生的综合能力，如信息搜索能力、创造力、表达能力等。
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