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学习历史的意义如下：
1、可以了解社会发展史，能够认识民族和世界历史发展进程，从而有利于对我们人生坐标的定位。
2、从事的各领域的工作需要了解各行业历史发展，从而对本专业形成正确的认知。
3、学习历史有利于我们自身素质的提高和精神品质的培养。
4、盛世修史，我们在这样一个伟大时代，需要以历史的方式总结经验，记录当今社会的发展成就。
5、更需要一部分人专门学习研究历史，将我国传统史学传承发展下去。
相关信息：
历史是一种客观存在，我们所学的至少其中小部分，这是我们人类社会发展和日常生活所必须的知识，是不可或缺的。
只有知道从哪里来，才能明确未来发展方向。因此，无论科技如何发展，历史都是无法替代的，而且是必须学习的，正如人不能忘本，我们也不能忘记历史。
学习历史的意义是什么？
在我看来，无论是从你的学习过程，学习兴趣还是就业前景来说，其实学习历史学对一个文科生来说都是有很多好处的。
首先说说学习过程吧。我们都知道历史在大学是属于人文学科的范畴，既然是人文学科的话，对于历史学来说，很大高校的学生都是不用学习高数这些课程的，这在一定程度上也减轻了你学习历史的痛苦，毕竟很多在高中就学习历史的人，很多都是因为对数学丧失了信心。
除了不用学习高数之外，历史学和同为人文学科的专业比也有很多优势。比如和汉语言专业比，历史学的人压力相较他们就可以少一点，不用每天无休止地看书，写读书笔记。我曾经问过我汉语言文学的同学，他们一个学期就需要看接近一百本书，而且每一本都要写读书笔记，这不是我故意夸大，而是真实存在的。历史学的学习过程没这么艰难，你的大学生活也不会过得太痛苦。
其次从学习兴趣上看，大学的历史教学都是侧重于给你讲一些真实的史事，并且告诉里哪些历史是值得引人深思的，这样能增强你对历史学习的兴趣不是吗？而且历史也分很多种，有中国史和世界时，里面蕴含的历史故事不比你现实中看到的少，所以，历史真的很有趣，这些只有你深入学习之后才能发现。
就业其实才是现在很多人纠结要不要学习历史学的主要原因吧。毕竟历史学的就业面确实很窄，但是它虽然窄，但是需求量大啊。比如历史老师这一职业，现在正碰上新高考改革，国家也在极力倡导关注历史，所以很多学校在历史老师这方面的需求也在增加。你也可以选择考研，其实历史在考研方面的选择会更多，你不仅仅只可以考你专业方面的研究生，还可以考其他和人文专业相关的。我曾经请教过我的一位研究社会学的老师聊过，她都极力表示，如果有两位同等成绩的学生考研究生，但有一位是学习历史的，那么她会更倾向于学习历史学的那位同学。
相信从我上面的描述中，你应该能感受到学历史学的好处，但是好不好也要自己接触过才知道，我当初就是因为对历史感兴趣才选择了大学学习历史，因为我觉得在人生的道路上，兴趣和未来相结合确实让人向往。
学习历史的意义是让我们以史为鉴可以知兴衰，让人变得更加厚重，变得明理读历史可以了解我们民族的过去，从而更加了解我们民族。
学习历史过程中要把好的东西发扬光大，糟粕的东西要把它剔除掉。了解历史的人，他恐怕对现实会认识得比较深。这个对历史不关注的人，往往会成为历史的牺牲者。读史可以明智，知古方能鉴今，读懂历史的人可以让人变的豁达、有格局。
学习和研究历史的目的是：
关于历史
1、作为一种经验，历史当然是有用的；作为一种对未知的过去的“知识”，历史当然也是能激发起人类好奇心的。
2、作为一种“知识”，历史最主要的是告诉人们“民族或人民的政治和社会运作”。同时，与能更好的解释这问题的经济学、社会学、政治学相比，历史门槛极低，这使得他在这个意义上无限接近于文学。
3、作为一个经验，历史只能在经验的范畴内对实践发挥作用，即直觉和一些简单的判断，如果超出这个范畴，就意味着一种“历史主义”，历史就变成一种神学，但得承认神学也是有作用的。
4、人类不能从历史中得到任何教训的原理，是因为历史（著述）太过简单、贫困，以至于很难为复杂的现实情况提供具有操作性的建议。相反，能够提供有效建议的经济学、社会学、政治学等，根基的也是某种过去或历时性分析，但这已经不是我们讨论历史学的范围。
关于历史学
1、历史（history）不等于过去（past）的真相，但历史学，因为其方法和态度，是迄今为止对过去真相最权威的解释。
2、真相天然的就意味着权力，而且是福柯意味的权力，就像海登怀特说的“历史学家并不构建其他人可以使用的知识，他生产关于过去的话语。”
3、历史学家能运用这种权力为自己谋求福利。比起文学家，公众更信服拥有权威的历史学家，由此，他拥有社会地位，可以写书赚钱，同时兰克客观主义史学在大学的胜利使得历史学者可以在大学靠教书做研究谋生。
4、历史学家运用这种权力实现自己的抱负，如“资鉴”、“垂训”，虽然这是与客观主义历史学本身相悖的，但在客观主义历史学被瓦解的当下，历史学者靠重复“以史为鉴”维持本学科的合法性。与此同时，历史学也会介入公共领域。
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