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家长在孩子学习道路上应该怎样引导？我的答案是：家长只需培育出孩子三个好质量，就是对孩子学习最好的引导。这三个质量是自主、自律和刚强。
目前家庭教育中比拟突出的问题是家长对孩子学习问题关注过多以至过火，形成孩子越来越恶感从而产生逆反现象。而对孩子自身的品德和习气关注过少以至不注重，正是这种舍本逐末的教育招致了孩子的学习问题。使得很多孩子习气不良知灵脆弱，接受不了压力禁受不了打击，面对学习上的波折一击就溃。所以家长希望孩子学习优秀，必需从小培育孩子的良好品德。
首先就是自主性培育。如今的孩子普遍缺乏自主性，更多表现出依赖性和被动习气，表现在学习上就十分明显。这都是从小在生活中养成的不良习气，都是家长过多包办替代形成的，以溺为爱是很多家长的通病，也是养成孩子被动依赖和小皇帝作风的根结。这样的孩子的学习上的表现不可思议。所以家长们应该着眼于孩子的品德培育，从小在生活中的事情能让孩子本人干的就让孩子本人干，鼓舞孩子自主完成本人的事情，还要让孩子替大人干力所能及的家务。不要心疼，不要担忧做不好，更不要替代，要晓得你的目的是什么。一个孩子的自主才能培育出来，学习问题就处理了一半。
其次是自律性培育。这个并不复杂，首先从孩子恪守时间动手，生活作息都要规则时间，大人也要做出典范。教育就是培育习气，培育习气就是孩子的行为管理，准绳就是奖励好的惩罚错的，详细办法网上随时可查，找合适你的用就行了，关键是心得硬点狠点，记住惯子如杀子这句话就行了。坚持做下去孩子的自律性就培育出来了，有了自律性，学习问题就不大了，根本会保证优秀。
第三是刚强品德。人没有刚强好比没有骨骼，是立不起来的。自律性自身就是一种刚强性，平常家长还要经常带孩子参与一些锻炼意志的活动，比方登山游泳劳动等等，但是在过程中千万不要呵护过多，保证平安就能够，小磕小碰不要表现夸大，要让孩子晓得没什么大不了，要鼓舞和褒扬孩子的刚强表现。不要太在意孩子的冷和热，冻一点热一点没什么。总之对孩子不要过于呵护。这样孩子就渐渐培育出来刚强的品德。
只需家长培育出来孩子自主、自律、刚强的人生品德，不只学习不是问题，终身这都会优秀的生长。
怎样让孩子多增长一些社会知识
每位家长都希望自己的孩子成为喜欢读书的人，那么，怎样才能达到这样的目的呢?下面我收集了一些关于教育孩子读书的方法，希望对你有帮助
教育孩子读书方法篇一
一、孩子喜欢模仿父母。父母应以身作则，时常在子女面前阅读，让子女觉得阅读是日常生活的一部分，像吃饭、睡觉一样的自然和必要。
二、阅读是一项终身受用的生活技能，也是一种生活乐趣。父母切勿过于看重阅读的教育功能而忽视阅读带给孩子的乐趣。因此选择读物时要照顾孩子的兴趣、口味和情绪上的特殊需要。童话、小说、散文、科幻、探险、历史，只要是健康有益的，只要是孩子喜欢的，都可以让孩子选来读。
三、要注意观察孩子读书的兴趣。如：当孩子走近书柜无论商店或是家里时，他是否径直走向某个特定的书架?他是否懂得到哪里去找科学书籍、小说或诗歌?如果孩子阅读时，看看孩子是否迅速进入了阅读，他实际阅读的时间有多长，是否经常谈论与书有关的内容等。如果孩子能自己直接找到一本书，不看其他的书，阅读时迅速进入情境，阅读时间较长，经常与伙伴谈论书的内容，或做有关的游戏，则说明他对这类书感兴趣。
四、培养良好的读书习惯。这些习惯包括：爱惜图书，保持图书清洁，不撕书，不折页。鼓励儿童储存看过的图书。
五、经常带子女参观书展、逛书店，并给孩子买书。书是最好的礼物，玩具只能给孩子以有限的乐趣，而一本书对孩子心智的启发是不可估量的。
六、把上图书馆和买书作为家庭活动的重要内容，教给孩子利用儿童图书馆的技能，如图书馆是怎么对图书进行分类的，怎么能找到他最想看的书等。最好能参观一下儿童常去的图书馆，替孩子申请图书证，帮助孩子适应图书馆;教给孩子买书的技能。在孩子小的时候，每次买书都带着孩子，商量好买什么书后，把钱交给他，让他自己从售书员手里亲自接过书，完成模仿父母买书的过程，这样做比父母从街上带回一本书更能让孩子满足。
七、每天定时给孩子朗读，讲故事或讨论书中的人和事。故事能满足孩子情绪上的需要，对于幼小的孩子可以在睡前给他们讲故事;对于年纪较大的孩子可以和他们讨论看过的书。
八、利用益智的电视节目 *** 或提高子女的阅读兴趣。例如科技片、卡通片或根据名著改编的儿童剧。
九、引导孩子多读报章杂志。报刊大多反映了一些贴近我们生活的新内容，对孩子的学习和生活往往有不少参考价值，且对培养阅读习惯有好处，家长应为孩子订阅三五种报刊。
十、鼓励孩子记读书笔记。随便写什么都可以，写个简单的书名也好，要培养孩子从阅读中获取知识的习惯。
教育孩子读书方法篇二
在儿子很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候能陪着他阅读，但是总不能持之以恒!多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视，少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子!其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!
培养技巧
孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。在孩子学习阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册。
保持兴趣
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。
因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。适时的对孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
轻松环境
阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、型别和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。
一般说来，从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。
树立榜样
在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
提供机会
孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店是我们母子周末必做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。
教育孩子读书方法篇三
NO.1回顾自己的阅读经历，比如自己小时候听故事的经历，听故事时的感受可能有些模糊，故事给自己带来的影响，自己是如何思考故事背后的深意的。这种回顾会帮助大人成为一位有深度思考能力的读者，并有助于帮助儿童成为会思考的文学读者。
NO.2为自己保留阅读时间。为了能够称职地和孩子一起阅读或者辅助孩子阅读，大人们必须让自己的阅读程度跟上时代的脚步，跟上孩子的阅读品味和阅读速度。
NO.3随时掌握最新的文学作品资讯。通过上网浏览、逛书店、阅读书评、朋友推荐，了解最新的儿童文学书，列出书单，以便进一步了解。在自己读完、鉴赏完以后，“推荐”给孩子。
NO.4通过和朋友讨论、读书会、儿童阅读专业推广人举办的讲座、专业的阅读指导图书、坚持做读书笔记、为自己制定切实可行的读书计划等，保持阅读的热情，提升辅导孩子阅读的“专业能力”
NO.5为孩子提供适合他们阅读的文学书和时间，为他们提供有吸引力的阅读环境，并且在孩子们阅读的过程中给予积极的“回应”。
1、少儿读者俱乐部
他们会定期提供好书目录，组织丰富的读书活动，来提升孩子们的阅读兴趣，引导孩子如何阅读，受益于阅读。
2、书店便利读书计划
一些书店已推出为家长做儿童阅读书目的服务，他们能给出合理化建议。
3、公共图书馆
教给孩子利用儿童图书馆的技能，最好能参观一下儿童常去的图书馆，替孩子申请图书证，帮助孩子适应图书馆的环境。
4、多参加社会活动
让孩子多去接触社会，多跟别人交流
关于“怎样引导孩子获取知识”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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