网上有关“成都金沙遗址博物馆的陈列馆”话题很是火热，小编也是针对成都金沙遗址博物馆的陈列馆寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

陈列馆位于摸底河北岸，是一座斜坡式的方形建筑。屋顶的设计被建筑师融入了金沙和考古的元素，大大的圆形标志是金沙遗址博物馆的镇馆之宝“太阳神鸟金饰”的图案，围绕着太阳神鸟图案的正方形则象征着考古中使用的探方。陈列馆也采用全钢架结构，分为地上两层，地下一层。建筑面积16000平方米，展厅面积5000平方米。陈列馆中的主题陈列名为《走进金沙》。由“远古家园”、“王都剪影”、“天地不绝”、“千载遗珍”、“解读金沙”五个展厅组成。五个展厅的侧重点各不相同，从不同的角度展示和诠释了古蜀文化。每个展厅又根据其不同的展示内容，采取不同的展示手段，让游客每走进一个展厅，都会有不同的感受。同时，陈列馆利用多种现代科技手段来丰富陈列，当人们在展厅中聆听浑厚的罄声，玩一玩富有趣味的小游戏，完全不会感到枯燥与乏味。陈列馆建有四维特效影院，定时播放4D**《梦回金沙》，借助最新视听技术，让观众穿越3000年时空，领略杜宇王朝至开明王朝的古蜀国风采。陈列馆还设有新闻发布厅、学术报告厅、金沙特色纪念品商店、品味金沙餐吧、服务咨询台、寄存处等服务设施。 遗迹馆内是金沙遗址最为重要的考古发掘现场，是古蜀金沙王国的大型祭祀活动场所，也是目前中国保存最为完整的商周时期的大型祭祀活动场所。遗迹馆建筑采用全钢架结构，面积7588平方米，高19米，跨度63米，是国内仅次于秦始皇兵马俑的大型遗址现场保护大棚。原生态的展示方式不仅最大限度地保护了历史遗迹和未出土文物，也给走进金沙遗址的观众带来了视觉上的震撼。在这里，观众一方面可以实地感受3000年前古蜀王国祭祀活动的宏大气派，另一方面又能身临其境，近距离观看考古发掘现场，了解考古发掘的工作原理。

原状展示：古老的河道、河道中埋藏的乌木都以原状展示，用直观的形式让观众了解当初古蜀先民在河岸祭祀的场景。

图文标示展示：重要遗迹遗物用图版标识出土地点，并用文字说明文物出土时的埋藏情况。

考古地层展示：用阿拉伯数字标示探方四壁的地层划分，让观众直观地了解金沙遗址所对应的地层。

图版展示：利用步道旁的墙壁展示“图说考古”，用漫画的形式普及考古基本知识，生动、活泼，使博物馆的小观众们更好的了解考古。

多媒体演示：用电视屏幕播放重要遗迹的考古发掘过程，真实地再现考古学家发掘文物的情景。 该馆设置于陈列馆二层西厅，面积约900平方米。陈列主旨是再现3000年前成都平原的生态环境。

采用高8.7米、长57米，面积达500平方米的大型想象复原半景画。画中，碧野蓝天下的摸底河水淙淙流动，绿草丛中莺歌燕舞、万兽嬉戏，林荫掩映着古朴的民居，远处传来狩猎归来的欢声笑语。在这里，画布与实景相结合，声、光、电相结合，虚与实和谐自然地交融在一起，拉近了现实与过去的时空距离，也激起了现代人对田园生活的向往。大诗人李白所描述的“九天开出一成都，千门万户入画图”的场景被真实再现。

金沙晨曦复原景观：大型半景画中的仿真人物雕塑和场景式复原。

大型遗迹套箱展示：这是以原状套箱的形式从金沙遗址取出的一处大型祭祀遗迹，博物馆将其整体平移至一展厅，与半景画紧密连接，并对应展示发掘现场的照片。

定向查询系统：国内首创定向查询系统。观众只要将查询系统与半景画中相关的位置对应，就会出现背景资料的介绍。

击拍式查询系统：展示世界各地早期文明的，并将金沙遗址与各地文明作地理位置的比较。 基本信息：

设置于二层东厅，面积约900平方米。陈列主旨为展示3000多年前古蜀国社会生活的方方面面。

巧妙地使用不规则的“碎片拼接”形式，把考古发掘成果、场景复原和高科技手段有机结合，沿着展线缓缓呈现出一幅幅金沙先民生产生活的剪影：居所、工具、烧陶、冶铸、制玉、墓葬……

展示岛：在这里，告别了传统的方形展柜的陈列方式，用不规则的展示岛的形式将不同内容进行串联，还原了古蜀金沙王国生产生活、手工业技术和丧葬习俗等各个方面。

展示手段：展览中穿插运用场景、实物、模型、沙盘、声光电等辅助手段，即使陈列空间丰富多彩，又让观众能在参观中不断获得新鲜感。

大型建筑基址：采用多种手段对金沙遗址发现的大型建筑进行展示，包括遗址内发现的木建筑构件、三合花园建筑群复原模型、照片、三合花园地点大型建筑群修建过程虚拟影像及电子虚拟书等手段。全方位立体展示金沙遗址大型建筑的宏大。

水井：水井的发明，是随着人们农业生产的发展和定居生活出现的，是人类生产力进步的标志。将水井的原件和其使用方法配合展示，让观众了解到3000多年前的古蜀先民已经开始了凿井而饮的生活。

灰坑：灰坑是古代人类生产生活留下的遗迹之一，可能是垃圾坑、储物坑或祭祀坑，包含了很多当时在此生活的人们有意或无意留下的物品。在此将灰坑整体套箱，形成了发掘场景与出土文物的对应展示。

木耜：耜是古代翻土的农具。金沙遗址出土的这件木耜长142厘米，是目前我国唯一一件保存较为完整的商周时期的木制农具，也是成都平原稻作农业发达兴盛的重要物证。模拟的人形手拿木耜作翻土状，让观众直观的了解耜的使用方法。

陶器：陶器是现代考古中发现最多，最富于时空变化的一类器物，因此成为考古学划分不同文化区域、文化阶段、文化性质的重要依据。从金沙遗址出土的众多陶器，可看出其发展演变的三大时期。

金器铜器残件：金沙出土的金器种类丰富，工艺精湛。大多采用自然砂金加工而成，含金量达83.3%-94.2%。在制作上采用锤揲、剪切、打磨、刻划、堑刻、模冲等多种技法。出土的铜器系范铸而成，多为小型器物及大型礼器上的附件。以素面居多，部分铜器采用了墨绘、穿孔、铸纹、立体附饰等装饰手法。对小型金、铜器残件以斜平柜展示，并辅以文字介绍。

制玉工艺：留有加工痕迹的玉器残件展示。这里每一件玉器上都留下了明显的加工痕迹，从这些痕迹上观众能够了解古蜀先民制玉工艺的成熟和先进。金沙玉料大多来自成都平原西北部山区，另有部分可能取自附近河滩、玉料呈色丰富多彩，玉工多依此特点因料施工。

“幻影成像”：利用光学原理和“实景造型”相结合的方式展示金沙制玉工艺流程。这种绘声绘色，虚幻莫测的演绎方式非常直观，能给观众留下很深的印象。制作玉器要经过采料、选料、开料、切割、钻孔、刻纹、镂空、掏雕、打磨、抛光等多项工序，往往需要经年累月才能完工。 设置于一层东厅，面积约1000平方米。陈列主旨是突出古蜀人“沟通天地”的内容主题，再现古蜀国宗教祭祀的恢宏，让现代人体会古人的精神世界。

幽暗的灯光、垂降的纱网营造出庄严、神圣的氛围，集中展示的金器、铜器、玉器、石器、象牙、卜甲等精美文物彰显出这个古老王国曾有的璀璨与神奇，也是古蜀宏大宗教祭祀活动的真实写照。在展线设计上自由灵活，让观众在参观时可以随意选择。

入口：用铁纱网分割出一条长长的通道，运用灯光营造出时空隧道的感觉，引领游客穿越到3000多年前的古蜀金沙。通道的尽头是金沙遗址出土文物“青铜立人像”的巨大投影，通道中响起的是金沙古老的乐器石罄的声音，让观众切身体会古蜀国祭祀活动的庄严和神圣。

玉器：玉器被远古先民视为自然造化之精髓，天地灵气之结聚，是奉献给诸神的圣洁之物。在祭祀活动中，玉器成为通天地、礼四方，祀鬼神的社稷重器。金沙遗址出土玉器2000多件，色彩艳丽，种类繁多，用矩形展柜分类展示玉器，并在展柜上方配以纱网，让观众感受到金沙遗址出土玉器的丰富，也体会到古人以玉沟通天地的神秘思想。

象牙：金沙出土了数量众多的象牙，它们是古蜀人奉献给天地神灵的重要祭品。从埋葬情况看，每次祭祀活动使用象牙的数量和方式都有不同。展厅中所陈列的象牙是采用有机硅胶灌封技术，整体封存起来。这种方式不仅能让观众直观感受到3000多年前象牙体量的巨大，同时使象牙处于一个相对稳定的环境，最大限度的降低了展陈对象牙的损害。

石璧：是古蜀祭祀活动中特殊的礼仪用器。

石跪坐人像：展出跪坐石人7件，其造型优美、栩栩如生，是中国发现时代较早、制作精美的石雕艺术品。

该馆设置于一层西厅，面积约900平方米。陈列主旨是展示以“太阳神鸟”金饰为主的30余件金沙遗址出土的精华之最的文物。

整个展厅的展陈设计都是紧紧围绕金沙遗址博物馆的镇馆之宝“太阳神鸟”金饰展开的。以陈列“太阳神鸟”金饰的圆形展台为中心，周围围绕四组扇形展柜，将金沙遗址出土的众多精品文物富有层次地展示在观众眼前。高贵灿烂的金器、神秘诡异的青铜器、色泽艳丽的玉器和生动写实的石器，无不展现出金沙先民关于族群的历史记忆，凝聚着一个时代文化艺术的精气神髓。

辅助展厅：展厅右侧环形空间内的展板将世界各地的出土文物与金沙文物进行了比较说明，成为第四展厅《千载遗珍》的合理外延。

“太阳神鸟”金饰： “太阳神鸟”金饰陈列在四展厅的中心位置，可旋转的圆形展台可以让观众从不同的角度欣赏这件精美的文物。展台上方是象征着天际的红色藻井，一道天光从天而降直射在这件灵秀的金饰上，黄金的熠熠光辉在这里更被无限释放，红色和**的结合让我们联想到3000多前古蜀先民对太阳的崇拜，而这种独特的展出方式也彰显出这件镇馆之宝的崇高地位。

金面具：黄金面具是金沙遗址2007年2月12日新发掘出土的文物。这件面具是目前国内年代最早、保存最完整、体量最大的黄金面具，也是金沙遗址博物馆的四大国宝之一。四展厅在设计之初，就考虑到金沙遗址的考古工作并未结束，随时都可能有考古惊喜带给大家，因此预留了新文物的陈列空间，而这件面具就是开馆后半年才入馆展出的。它所陈列的位置和“太阳神鸟”金饰在一条直线上，和“太阳神鸟”金饰交相辉映，散发着璀璨的光彩。

该馆设置于底层西厅，面积约830平方米。陈列主旨是梳理四川地区古蜀文化秦以前的发展脉络，让游客了解金沙遗址的来源和去向。

中央沙盘展示了古蜀文明的分布区域及其与周边文化的紧密联系。宝墩文化——三星堆文化——金沙·十二桥文化——晚期蜀文化的文明历程通过展板和出土文物表现得淋漓尽致，金沙文化辉煌灿烂的历史背景豁然开朗，文化发展的真实脉络日渐清晰。

古蜀形势沙盘：空间布局以中央沙盘为核心，围合出半封闭的主题空间。明朗的基调，简练的线条，传递出古蜀历史的悠久与厚重。此模型示意性地表示出以蜀地为中心的蜀文化圈与周边地区文化圈的相互关系。

器物展示：精心制作、量身打造的大量辅助展具与灯光照明系统有机结合，兼顾了文物的艺术美感和展品安全。近几十年来，在成都平原及四川盆地周边地区，已发现了几十处与金沙相类似的商周时代遗存。它们如漫天星斗，形成众星拱月之势，烘托出此时金沙作为古蜀国政治、经济、宗教、文化中心的显著地位，它们与金沙遗址一起，共同构架出商代晚期至西周时期古蜀王国雄浑壮阔的社会历史背景。

迷雾：金沙遗址的发现，填补了古蜀史研究的空白，开启了古蜀历史研究的新篇章。人们在庆幸于此找到三星堆余脉和战国蜀文化源头之时，却被更多的谜团所困扰。近几年的发掘与研究、虽然揭开了金沙神秘面纱的一角，但仍有许多谜团一时无法解答，尚待人们去上下求索。

　为了确定工作或事情顺利开展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的辛亥革命纪念日活动方案策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

辛亥革命纪念日活动方案策划书1

　 一、指导思想

　本次活动围绕首义精神耀千秋这一主题展开，通过在全校学生中广泛开展纪念辛亥革命100周年系列活动，引导广大青少年学习辛亥首义仁人志士胸怀伟大祖国、矢志报国为民的理想情怀和勇立潮头、敢为天下先的革命精神，教育青少年永远铭记辛亥革命这段历史，积极投身学习，实现百年来中华民族孜孜以求的强国理想。

　 二、活动内容及形式

　围绕纪念辛亥革命100周年，学校重点组织以下几项活动：

　1、组织一次参观（高一年级参观中山舰）

　2、观看一场**（高二年级观看《辛亥革命》**）

　3、办一期以辛亥百年为主题的黑板报

　4、召开一次以辛亥百年为主题的班会

　5、举办一次以首义精神耀千秋为主题的征文竞赛

　6、安排一次纪念辛亥革命100周年国旗下讲话

　 三、具体安排

　1、高一年级学生参观中山舰

　时间：10月15日周六早上八点在学校操场集合出发，学生自带中餐，下午两点左右返回。

　地点：金口

　形式：参观，献花篮，领导讲话，学生发言，观影，拓展活动，写心得体会。

　参加对象：高一年级学生

　2、高二年级组织观看《辛亥革命》**

　时间：10月13日周四下午第一节课后

　地点：洪山礼堂

　形式：以班为单位，校门口整队带到洪山礼堂入场，观影后写观后感

　参加对象：高二年级学生

　3、筹办一期以辛亥百年为主题的黑板报

　黑板报要凸显首义精神耀千秋这个中心，要求图文并茂，品质精良，到时团委对各班黑板报评分，分数计入量化考核。

　4、召开一次以辛亥百年为主题的班会

　10月14号星期五下午第三节课，各班应紧紧围绕纪念辛亥革命，传承首义精神召开一次班会，师生共同了解辛亥革命的发展历程，传承首义精神、缅怀革命英烈、共铸中华魂。

　5、德教处与语文教研组联合举办一次以纪念辛亥百年为主题的征文竞赛

　征文对象：高一、高二在校学生

　征文主题：参加征文比赛的文章应紧密围绕纪念辛亥革命100周年、首义精神耀千秋这一活动主题展开。

　征文内容：征文可以选择以参观中山舰的活动为内容，写参观后的心得体会；也可以选择以《辛亥革命》这部**为内容，写观后感。

　征文要求：文章应紧扣主题，有感而发，切忌空发议论，避免出现历史知识错误。每篇字数以8001500字为宜，文体不限。

辛亥革命纪念日活动方案策划书2

　 一、活动背景：

　1920年，孙中山先生领导的.辛亥革命取得了胜利，赶走了在中国统治长达两千年的君主专制制度。20xx年的今天，时值辛亥革命胜利的一百周年，为缅怀革命先驱与他们的丰功伟绩，并提高在校团员与青年的奉献与服务精神，我系根据上级团委下达的通知开展以铭记辛亥，青年责任为主题的团日活动。

　 二、活动目的：

　为缅怀孙中山先生等民主革命先驱的光荣业绩，培养广大青年学生服务国家、服务人民的社会责任感和勇于探索的创新精神。

　 三、活动主题：

　铭记辛亥，青年责任。

　 四、指导思想：

　以纪念辛亥革命为契机，通过开展主题教育实践活动，引导广大青年学生深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋、学习和弘扬辛亥革命先烈们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，激励广大团员青年为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

　 五、活动时间：

　20xx年10月10日—11月10日

　 六、活动对象：

　中文系各团支部

　 七、活动地点：

　各团支部根据需要在校内或校外进行本次团体活动。

　 八、活动内容：

　各团支部要以铭记辛亥青年责任为主题开展一次主题团日实践活动，将纪念活动与校园文化活动、社会实践活动和志愿服务活动相结合，组织开展征文比赛、知识竞赛、故事讲演、书画展览、志愿服务等活动，加深广大团员青年对辛亥革命的认识，要求形式多样，内容丰富，进一步激发广大青年的爱国热情和社会责任感。

　 九、活动流程：

　1、向中文系各团支部的团支书下达本次团日活动的通知，并说明注意事项。

　2、与宣传部协调，做关于此次团日活动的展板，加大宣传力度。

　3、关注各团支部组织开展团日活动，密切联系各团支部的团支书了解情况，及时了解各团支部的反馈信息，

　4、督促各团支部将以铭记辛亥，青年责任为主题开展的活动以文字形式和形式记录下来，并整理相关材料。

　5、收集各团支部的团日活动的相关材料，并进行整理。

　6、将中文系团日活动的相关材料上交至团委。

　 十、活动形式：

　各团支部结合本支部实际制定各具特色、切实可行的活动方案，组织开展征文比赛、知识竞赛、故事讲演、书画展览、志愿服务等活动，力求做到贴近实际、贴近青年，虚实结合、确保实效，使纪念活动成为教育、引导、激励广大团员青年继续奋发有为、务实创新的动力。

　 十一、注意事项：

　1、各团支部在开展活动时，一定要注意各人员的人身安全。

　2、注意截止时间，在截止时间之前上交所有与此次团日活动有关的材料与总结。

　在借鉴的时候要注意时间，自行修改。

　为了进一步深化社区居民的科学素质，社区将组织开展科普周系列活动，如何策划活动实施方案呢?下面我给大家介绍关于社区科普周活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

社区科普周活动方案一

　一、活动目标

　1、着力宣传和倡导低碳生活理念，引导广大居民争做低碳生活的先行者。通过多种宣传形式，在社区内倡导低碳生活、健康生活、绿色生活理念，教育居民自觉学习低碳生活知识，养成低碳生活习惯，形成低碳生活共识;引导每一个家庭、每一位居民将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式贯穿到日常生活中去，积极倡导低碳生活行为，增强低碳生活自觉性。

　2、着力推行低碳生活方式，引导广大居民争做低碳生活的有为者。以创建低碳个人、低碳家庭、低碳社区、低碳单位等创建活动为载体，从每一位居民、每一个家庭做起，从生活中的每一天和每一件小事做起，从节约?一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸?做起，大力推行低碳生活方式，改变传统的消费陋习和消费模式，减少生活中的碳排放。

　3、着力推广低碳生活技巧，引导广大居民争做低碳生活的创新者。积极探寻和总结低碳生活小窍门，不断开创低碳生活?全民创造、全民创新?的新局面;引导居民自觉学习运用生活领域中的节能环保新技术，推广使用新能源、新材料;使用并开发有效的节电、节油、节气、节煤、节水和资源回收及废物利用的方法，把建设低碳生活示范家庭、示范单位、示范个人活动与建设创新型社区、科普示范社区等活动紧密结合起来，不断提高居民低碳生活能力和水平。

　4、着力推进低碳生活示范，引导广大居民争做低碳生活的守护者。加强单位和居民的有关环境保护、节能减排、节约资源、科学发展等各项有关低碳生活的法律法规的宣传教育，引导居民积极实行低碳生活，努力倡导?低碳着装?低碳碳饮食?、?低碳装修?、?低碳出行?，引导人们在使用家用电器、家庭照明、用水用气、住宅装饰、垃圾分类、旧物利用、生活饮食、交通出行等日常生活中做到节能减排减碳，抵制各种不良生活习俗。

　二、活动内容

　(一)开展?低碳生活?科普宣传活动。

　1、组织?低碳生活基本知识?宣传。以?低碳生活进社区?的相关知识为科普宣传重点，抓好启动，集中宣传，保证《低碳生活科普知识》进单位、进社区、进家庭。并向居民发放《低碳生活倡议书》。

　2、编印低碳生活科普宣传资料，制作节电、节油、节气科普展板，在社区宣传栏展出。

　3、开展?低碳生活科普知识竞赛?。社区联和绿城物业公司在中城?丽景香山开展一次低碳生活科普知识竞赛活动;围绕?低碳生活进社区?为主题，举办低碳生活技巧有奖问答，以此增强居民低碳生活意识。

　(二)开展?低碳生活?主题创建活动。

　1、开展?低碳单位?创建活动。以创建科普示范单位为抓手，在社区开展创建低碳单位、低碳企业、低碳门店等活动。

　2、开展?低碳家庭?创建活动。以创建?科普示范家庭?为抓手，以推动创建 ?低碳社区?等为目标，组织开展?低碳家庭?创建活动。

　(三)加强宣传，营造氛围。社区精心策划，加强对低碳生活进社区活动重要意义的宣传。在各小区内和门店集中处悬挂宣传横幅，在社区内营造节能低碳降耗的良好氛围。同时要积极组织社区志愿者对低碳生活进社区活动进行宣传，宣传?低碳生活?科普示范创建活动中的示范典型，引导社区居民关心、关注和自觉实行低碳生活;要充分发挥科普宣传栏的作用，以群众喜闻乐见的形式和方法，大力宣传?低碳生活?的理念，大力倡导?低碳生活从我做起、从小事做起、从现在做起?，大力加强低碳科普知识宣传普及，在社区范围内营造低碳生活进社区的浓厚氛围。

　三、活动地点

　中城?丽景香山小区内

　四、活动时间

　2010年5月

社区科普周活动方案二

　一、活动背景：

　为全面贯彻落实党的十七大精神，引导广大青年和社会公众以更加饱满的热情投身社会主义和谐社会建设，推动社区志愿服务和谐行动的深入开展，不断掀起社区志愿服务的新高潮，团中央号召全国共青团组织开展?参与志愿服务，共建和谐社会?社区志愿服务和谐行动主题活动，面向社区居民广泛开展多种形式的社区志愿服务，使社区志愿服务的影响面、参与面和受益面更大扩展。共青团云南农业大学委员会积极相应号召组织广大在校大学生开展志愿者服务工作，服务社区，塑造广大青年服务社会的美德。云南农业大学农村发展研究会响应学校号召，成立历史文化宣传志愿小分队，通过对社区居民进行奥运历史文化的宣传，使社区民众更了解奥运，激发全民对中国举办奥运会的热情，服务奥运的激情，同时锻炼广大学子服务社会，奉献社会的责任感，推动和谐社区的发展。

　2008年是中国的奥运年，奥运会对于中国来说，不仅是促进经济上发展，同时也在促进中国全民素质的提高，奥运精神在中国的传播更是以分不可或缺的巨大财富。通过对社区民众的宣传，使居民了解奥运，热爱奥运，提升居民?共迎奥运，建设昆明?的意识和主人翁的责任感，为促进和谐社区建设，丰富精神文化生活有重要意义。

　二、活动的目的和意义：

　1、弘扬?奉献、友爱、互助、进步?志愿者精神。

　2、推动社区精神文明建设的全面活跃，为全市社区文明建设作出了应有的贡献。

　3、提升和锻炼志愿者社会交际能力、实践能力和服务社会回馈社会的能力。

　4、推进和谐社区建设和丰富社区文化生活。

　三、活动预期目标：

　1、社区居民广泛关注、参与?奥运历史文化?宣传活动，并支持和认可我们活动的开展。

　2、通过在社区活动的开展，社区居民对奥运历史文化有一定程度的了解，部分居民参与到我们的活动中来。

　3、通过组织此次活动我们志愿者得到锻炼，获得从事志愿者活动的经验。

　4、活动结束后，获取相关资料包括活动总结一份，活动现场文字资料，志愿者心得，调查报告及社会评价等材料。

　四、活动的实施：

　1、社区的选择与联系。社区选(初定为五华区龙溪花园小区)以活动开展的可行性为主，尽量方便出行和活动的开展，社区选定后与社区居委会或物管联系，争取他们的支持和帮助。时间为五月下旬( 5月25日--- 31日)，活动负责人：王东朋。

　2、社会资源的争取和联系。与社会相关部门(如老年协会，从事文化研究的机构)取得联系，获得他们的支持和帮助，如媒体、团组织等。时间为五月下旬(5月25日----6月2日)，活动负责人：贾志亮。

　3、活动相关材料的制作筹备。活动宣传展板的制作，展板内容、宣传页资料的收集和甄选，横幅布标的制作，(注：展板包括奥运历史文化介绍的内容，布标内容为：参与志愿服务，共建和谐社区)。活动负责：宣传部、学术交流部，制作时间为5月28日----31日。

　4、社区活动的开展。

　a.活动主题：走进社区，共建爱的家园。

　b.活动方式：巡展;问卷调查;现场宣传页发放。

　c.活动时间：5月25日?6月2日;参与人数：15人。

　d.活动地点：五华区龙溪花园小区

　5、活动总结，对本次活动中存在的问题进行讨论，整理活动的相关资料，形成完整活动报告，时间为6月2日-----6日。

　五、经费预算：

　外联费用：车费、电话费共计50元。

　宣传费用：展板：8元*2张=16元;宣传页：0.5元*300份=150元

　活动开展：车费：15人*4元　午餐：15人*4元

　后期资料整理：120元

　其他不可预见费用：100元

　总计：556.0元

　五、活动预案：

　1、因天气等客观原因造成活动的延误，活动开展的时间视具体情况而定。

　2、志愿者人员因故不能按时参加活动的，根据情况作响应调整。

　3、若出现安全问题或其他不良事件，及时报于学校和活动组织方。

社区科普周活动方案三

　一、活动背景：

　为全面贯彻落实党的十七大精神，引导广大青年和社会公众以更加饱满的热情投身社会主义和谐社会建设，推动社区志愿服务和谐行动的深入开展，不断掀起社区志愿服务的新高潮，团中央号召全国共青团组织开展?参与志愿服务，共建和谐社会?社区志愿服务和谐行动主题活动，面向社区居民广泛开展多种形式的社区志愿服务，使社区志愿服务的影响面、参与面和受益面更大扩展。共青团云南农业大学委员会积极相应号召组织广大在校大学生开展志愿者服务工作，服务社区，塑造广大青年服务社会的美德。云南农业大学农村发展研究会响应学校号召，成立历史文化宣传志愿小分队，通过对社区居民进行奥运历史文化的宣传，使社区民众更了解奥运，激发全民对中国举办奥运会的热情，服务奥运的激情，同时锻炼广大学子服务社会，奉献社会的责任感，推动和谐社区的发展。

　2008年是中国的奥运年，奥运会对于中国来说，不仅是促进经济上发展，同时也在促进中国全民素质的提高，奥运精神在中国的传播更是以分不可或缺的巨大财富。通过对社区民众的宣传，使居民了解奥运，热爱奥运，提升居民?共迎奥运，建设昆明?的意识和主人翁的责任感，为促进和谐社区建设，丰富精神文化生活有重要意义。

　二、活动的目的和意义：

　1、弘扬?奉献、友爱、互助、进步?志愿者精神。

　2、推动社区精神文明建设的全面活跃，为全市社区文明建设作出了应有的贡献。

　3、提升和锻炼志愿者社会交际能力、实践能力和服务社会回馈社会的能力。

　4、推进和谐社区建设和丰富社区文化生活。

　三、活动预期目标：

　1、社区居民广泛关注、参与?奥运历史文化?宣传活动，并支持和认可我们活动的开展。

　2、通过在社区活动的开展，社区居民对奥运历史文化有一定程度的了解，部分居民参与到我们的活动中来。

　3、通过组织此次活动我们志愿者得到锻炼，获得从事志愿者活动的经验。

　4、活动结束后，获取相关资料包括活动总结一份，活动现场文字资料，志愿者心得，调查报告及社会评价等材料。

　四、活动的实施：

　1、社区的选择与联系。社区选(初定为五华区龙溪花园小区)以活动开展的可行性为主，尽量方便出行和活动的开展，社区选定后与社区居委会或物管联系，争取他们的支持和帮助。时间为五月下旬( 5月25日--- 31日)，活动负责人：王东朋。

　2、社会资源的争取和联系。与社会相关部门(如老年协会，从事文化研究的机构)取得联系，获得他们的支持和帮助，如媒体、团组织等。时间为五月下旬(5月25日----6月2日)，活动负责人：贾志亮。

　3、活动相关材料的制作筹备。活动宣传展板的制作，展板内容、宣传页资料的收集和甄选，横幅布标的制作，(注：展板包括奥运历史文化介绍的内容，布标内容为：参与志愿服务，共建和谐社区)。活动负责：宣传部、学术交流部，制作时间为5月28日----31日。

　4、社区活动的开展。

　a.活动主题：走进社区，共建爱的家园。

　b.活动方式：巡展;问卷调查;现场宣传页发放。

　c.活动时间：5月25日?6月2日;参与人数：15人。

　d.活动地点：五华区龙溪花园小区

　5、活动总结，对本次活动中存在的问题进行讨论，整理活动的相关资料，形成完整活动报告，时间为6月2日-----6日。

　五、经费预算：

　外联费用：车费、电话费共计50元。

　宣传费用：展板：8元*2张=16元;宣传页：0.5元*300份=150元

　活动开展：车费：15人*4元　午餐：15人*4元

　后期资料整理：120元

　其他不可预见费用：100元

　总计：556.0元

　五、活动预案：

　1、因天气等客观原因造成活动的延误，活动开展的时间视具体情况而定。

　2、志愿者人员因故不能按时参加活动的，根据情况作响应调整。

篇一国际博物馆日活动方案

一、指导思想

　以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八精神。紧紧围绕宣传主题，发挥博物馆、图书馆、文化馆教育功能，彰显传承文化记忆，融合多元文化，助推文化创新使命，切实担当起实现伟大“中国梦”的文化责任，发挥文化在当代经济社会中不可替代的推动作用。

　二、活动目的

　通过丰富多彩的宣传活动,让广人民大群众深刻了解“国际博物馆日”、“图书馆服务宣传周”、“文化遗产日”主题的深层次含义，进一步增强广大人民群众对文化遗产保护传承的认知度和图书馆在倡导阅读、指导阅读、推动全民阅读方面的重要作用;提高人们对文物、非物质文化遗产保护、传承的`责任感和使命感;营造热爱读书、热爱保护文物、传承弘扬历史文化和非物质文化遗产的浓厚社会氛围。

　三、活动主题

　“博物馆(记忆+创造力)=社会变革”;“书香临泽--阅读引领未来”;“保护传承华夏文化遗产，建设民族共有精神家园。”

　四、活动形式

　博物馆、图书馆、文化馆分别根据各自职能职责，以图版展示、录音播放、发放宣传资料、咨询解答、非遗展播、文艺演出等集中宣传和系列文化展示活动形式，大力宣传图书馆在倡导阅读、指导阅读、推动全民阅读方面的重要作用，宣传《文物保护法》、《非物质遗产保护法》、《博物馆管理办法》等法律法规和本县文物、非物质文化遗产资源。

　五、活动时间

　六、活动内容

　本次活动分集中宣传活动和系列文化展示活动。

　(一)5月17日早8：30至17：30在文化体育广场举行集中宣传活动

　1.开展国际博物馆日宣传活动。县博物馆在县府街、健康路、八一路悬挂跨街横幅;在文化体育广场东，沿长廊(柱子)悬挂横幅，摆放《生态之路》展板和文物展板，设宣传咨询服务台(县博物馆宣传服务台)，播放《文物保护法》等法律法规录音，向群众免费发放《文物保护法》、《博物馆管理办法》、《甘肃省文物保护条例》宣传册及临泽县博物馆免费开放服务宣传图册。

　2.开展非物质文化遗产宣传活动。县文化馆在文化体育广场西南段沿长廊悬挂横幅2条，摆放非物质文化遗产知识普及展板20块，设宣传咨询服务台一处(文化馆非遗保护宣传服务台)，播放《非物质文化遗产保护法》录音宣传资料。

　3.开展图书馆服务宣传周集中宣传活动。县图书馆在文化体育广场西北段设宣传咨询服务台(县图书馆宣传服务台)，悬挂横幅，开展图书借阅、赠阅和咨询解答活动，散发全民读书倡议书和精品书目推荐宣传资料。下午3时在图书馆五楼多媒体厅举办中华美德大讲堂启动仪式。

　4.举办全县农家书屋管理员培训班。上午9时图书馆在文体中心三楼举办全县各乡镇综合文化站站长、农家书屋管理员和文化共享工程基层服务点管理人员培训班。

　5.举办千台大戏送农村启动仪式。文化馆负责，上午11时在文化体育广场进行千台大戏送农村启动仪式。文广系统全体干部职工及参加全县农家书屋管理员培训班的全体学员参加。

　(二)5月20日至6月2日在城乡举行系列文化展示宣传活动

　1.开展文化“五进”活动。由博物馆、文化馆、图书馆准备《生态之路》展板、文物宣传展板、非物质文化遗产知识普及展板及馆藏部分优秀图书，进农村、进社区、进学校、进企业、进机关，广泛宣传文化发展成果，大力弘扬华夏文明。

　2.开展文化、文物法律法规宣传活动。博物馆、文化馆、文化市场综合执法大队分别编印《文物保护法》、《博物馆管理办法》、《甘肃省文物保护条例》、《非物质文化遗产保护法》及文化市场管理相关法律法规，送法下乡，每个乡镇一天。出动宣传车，设置宣传服务台，普及文化、文物法律知识。

　3.开展“文物惠民·万人走进博物馆”活动。发挥博物馆省级爱国主义教育基地作用，以中小学生为对象，主动联系城区广大中小学生到博物馆参观，使学生在博物馆互动中感受历史、感受文明、感受中国悠久的历史文化。

　4.开展文化系统消防安全演练活动。由文物局牵头，博物馆、文化馆、图书馆共同参与，进行一次消防安全培训和演练活动，防患于未然，确保公共财产安全和人身安全。

　5.实施千台大戏送农村公益演出活动。从5月18日开始由文化馆负责组织，各乡镇文化站配合，组织文艺节目一台，分别到7个乡镇演出(演出乡镇顺序分别是：5月18日沙河镇、5月19日平川镇、5月22日蓼泉镇、5月25日新华镇、5月26日板桥镇、5月28日鸭暖乡、5月30日倪家营乡)，为农民群众送上精神文化食粮。

　6.举办非遗民俗文化活动——四月八河灯会。文化馆、板桥镇、佛教协会组织，借香古寺庙会，在香古寺南黑河边组织群众放河灯(河灯由文化馆准备)。

　7.开展《中国非物质文化遗产》视频展播活动。县电视台、文化馆负责，在乐民社区、颐和社区、沙河街社区、东关社区和临泽一中、二中、三中、四中、城关小学、五三小学及文化体育广场电子屏、临泽电视台举办百集记录片《中国非物质文化遗产》展播。

　8.开展精品图书推荐工作。图书馆充分利用互联网、移动公司网络和县公务网站，以专栏、短信形式向全县城乡群众和青少年读者推荐图书馆精品图书，为开展好“全民阅读活动”提供良好服务。

　9.开展中华美德大讲堂活动。图书馆每周周五下午3时至6时在五楼多媒体厅举办爱国、廉政、科教、家庭教育、健康知识、安全知识、中华文明礼仪等内容的讲座。

　七、工作措施

　1.加强组织领导。为了保证这次宣传活动安全有序开展，取得实效，成立临泽县5.18国际博物馆日、文化遗产日、图书馆服务宣传周宣传活动领导小组。

　2.落实工作任务。此次文化集中宣传活动、系列文化展示活动，是深入推进文化特色县建设，加大华夏文明创新区建设的重要举措。各乡镇、县直各文化单位要高度重视，及早着手安排宣传活动，落实工作任务，确保宣传活动实效。

　3.搞好舆论宣传。县广播电视台要安排记者，对活动特色、进展、效果进行重点详细的报道，增强宣传效果，营造浓厚的宣传活动氛围。同时，从5月16日至5月20日在临泽电视台广场电子屏每天插播5条宣传标语(标语内容由文物局提供)。

篇二国际博物馆日活动方案

为了贯彻国家文物局《关于开展“5.18国际博物馆日”宣传的通知》，增强博物馆的使命意识，责任感和自觉性，充分发挥我馆的社会教育和传播功能，更好地为社会及其发展服务。围绕“博物馆藏品架起沟通的桥梁”这一主题，结合我馆的实际情况，现制定如下宣传活动方案：

　一、活动主题

　博物馆藏品架起沟通的桥梁

　二、活动领导小组

　组长：唐xx

　副组长：刘xx

　成员：安xx、张xx

　三、活动时间

　5月18日上午9点至下午4点

　四、活动地点

　民族风情园内(xx傩文化博物馆大厅)

　五、活动内容

　1、展板展览。在广场进行非遗和傩文化及博物馆情况的展。

　2、文物法规宣传。在现场进行文物法律法规和傩文化方面的咨询解答，旨在普及文物知识和文物保护法律法规,增强市民的文物保护意识。

　3、文艺演出。进行傩戏和非遗方面的节目展演。

　4、有奖知识竞答。在文艺演出中进行有奖知识竞赛活动。知识竞赛的内容以博物馆的有关知识、文物法律法规的有关知识为主。

　六、宣传媒体

　《xx网站》、《xx日报》、xx电视台、xx交通广播电台等媒体进行宣传报道。

篇三国际博物馆日活动方案

一、活动背景

　在一年一度的国际博物馆日即将到来之际，作为中国重点文物保护单位，保国寺古建筑博物馆与宁波建筑工程与环境学院一起举办一系列纪念活动来提高公众对古建筑的认识，让公众在参与活动的`同时能够对以保国寺为代表的中国古建筑有更深入的了解。在现代建筑急速发展的今天，中华五千年文化遗留下来的结晶——中国古建筑也需要在一定程度上引起人们的重视，并且从中吸取经验，古今结合从而能让中国建筑得到更好地发展。

　二、活动地点

　保国寺古建筑博物馆

　三、活动对象

　参观公众、学院学生

　四、活动内容

　(一)参观大殿及古建艺术展

　时间：5月18号13:15-13:40

　讲解人员：保国寺志愿者队伍讲解小组

　注：展览为甬上古建视觉艺术系列展之“雕木饰作——浙东传统木雕隔扇门·窗·雀替”。

　(二)建筑课堂

　时间：5月18号13:45-14:45

　地点：保国寺骠骑堂

　内容：邀请宁波大学建筑系老师上一堂建筑设计课，营造建筑氛围。

　(三)寻宝活动

　时间：5月18号14:50-15:20

　地点：以景区游步道为主要线路，全程约30分钟

　内容：将孔明锁拆分成几个部件，藏在不同地方，给予“寻宝者”一定线索去寻找散落的部件。最后集齐部件拼成一个完整的孔明锁，交到指定地点。经工作人员核实后，分别给予一定奖励。

　(四)古建筑模仿活动

　时间：5月18号15:20-15:50

　地点：天王殿广场

　内容：参与者通过肢体动作模仿表达出中国古建筑的特点，分组进行比赛，两人模仿，一人猜，分别给予一定奖励。

　(五)写生活动

　时间：6月13号-6月30号

　内容：宁波大学建筑城规系大一大二分批前往保国寺，对保国寺的不同景点在不同时间段进行写生，挑选出的优秀作品可参加保国寺“聚焦建筑之美—甬上古建随手绘”作品评选活动。

篇四国际博物馆日活动方案

一、指导思想

　以党的xx大和xx届三中、xx全会精神为指导，通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示，普及文化遗产保护知识，营造全民共同参与保护文化遗产的良好氛围，为传承优秀传统文化，促进社会可持续发展做出积极贡献。

　二、活动时间

　活动自20xx年5月16日开始，至5月30日结束;宣传活动由xx市文广新(文物)局组织，市博物馆、汉画像石馆具体实施。

　三、活动安排

　(一)集中宣传活动

　在xx博物馆、汉画像石馆分别设立宣传场所，集中组织宣传活动，宣传内容为《中华人民共和国文物保护法》、《山东省文物保护条例》、《博物馆条例》等文化遗产和博物馆相关的法律法规和国际公约，以及文化遗产和博物馆知识。两馆悬挂、张贴、展示20xx年度国际博物馆日主题和宣传口号的旗帜、横幅、标语等，制作展板并免费发放宣传单，宣传博物馆免费开放政策并解答公众的咨询，搭建博物馆与公众沟通与互动的平台。两馆推出面向不同阶层、不同服务对象的服务细则，包括免费讲解、专门为残疾人及老弱者的特殊讲解等，并根据观众需求适当延长开放时间。

　(二)xx博物馆活动安排

　1、5月18日至6月30日期间，举办《滕国春秋--馆藏青铜器精品展》，展出滕国故城、庄里西遗址等地出土的西周至战国时期青铜器40余件文物。

　2、举办《北辛历史文化展》、《xx文化遗产展》等具有本地特色的展览。

　(三)汉画像石馆活动安排

　1、开展“走出去”宣传活动。选取城区或镇(街)一所学校，把精心准备的'文物保护宣传手册和展板送到学校进行展览，展示xx悠久的历史和深厚的文化。

　2、举办《回望汉朝--xx出土文物展》，滚动播放考古发掘录像;并在龙泉广场举办“官桥中心小学汉墓群及真爱商城汉墓群考古展”，展示我市文物考古发掘的过程和成果。

　3、举办“中国梦·劳动美”全市书画作品展。

　(四)依托网络、电视、报刊、广播等媒体，加大宣传力度，扩大影响力。纪念日当天，xx博物馆、汉画像石馆将在各自官方网站上专门予以报道，及时更新网页，增加群众喜闻乐见的馆藏文物介绍及相关文化链接，全面反映我市宣传活动的盛况，营造和谐、文明、喜庆的节日氛围。

　集中活动当天，市领导到两馆现场参加活动，xx电视台、xx日报社等新闻媒体对活动进行跟踪报道。

4月23日世界读书日将至，时节各地的人们都在组织活动，那活动方案应该怎么策划比较好呢？下面是我带给大家的三篇关于4月23日世界读书日的活动方案，欢迎阅读!

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