小学一年级数学上册学什么内容

网上科普有关“小学一年级数学上册学什么内容”话题很是火热,小编也是针对小学一年级数学上册学什么内容寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够...

网上科普有关“小学一年级数学上册学什么内容”话题很是火热,小编也是针对小学一年级数学上册学什么内容寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

掌握100以内的数数。

熟练掌握10以内数的形成及加减法认识常见的几何图形,如:正方形、长方形、三角形、圆形、正方体、长方体、圆柱体等.认识钟面,知道简单的时刻,如:几时、几时半等,认识人民币票面元、角、分。

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扩展资料:

小学一年级数学的关联与互动:让学生在探究的过程中应用数学知识和数学思维方式,例如通过连续测量一杯热水的温度绘制曲线图。

一年级数学知识点必备

 小升初数学考的知识点是一到六年级的知识点,整理出不同年级的小学数学重要知识点,对于备考很有用,我在这里整理了相关资料,希望能帮助到那您。

 一年级的知识重点

 1数与计算

 (1)20以内数的认识,加法和减法。

 数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。连加、连减和加减混合式题

 (2)100以内数的认识。

 加法和减法。数数。个位、十位。数的顺序、大小、读法和写法。

 两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。两步计算的加减式题。

 2量与计量

 钟面的认识(整时)。人民币的认识和简单计算。

 3几何初步知识

 长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。

 长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。

 4应用题

 比较容易的加法、减法一步计算的应用题。多和少的应用题(抓有效信息的能力)

 5实践活动

 选择与生活密切联系的内容。例如根据本班男、女生人数,每组人数分布情况,想到哪些数学问题。

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 二年级的知识重点

 1数与计算

 (1)两位数加、减两位数。两位数加、减两位数。加、减法竖式。两步计算的加减式题。

 (2)表内乘法和表内除法。乘法的初步认识。乘法口诀。乘法竖式。除法的初步认识。用乘法口诀求商。除法竖式。有余数除法。两步计算的式题。

 (3)万以内数的读法和写法。数数。百位、千位、万位。数的读法、写法和大小比较。

 (4)加法和减法。加法,减法。连加法。加法验算,用加法验算减法。

 (5)混合运算。先乘除后加减。两步计算式题。小括号。

 2量与计量

 时、分、秒的认识。

 米、分米、厘米的认识和简单计算。

 千克(公斤)的认识。

 3几何初步知识

 直线和线段的初步认识。角的初步认识。直角。

 4应用题

 加法和减法一步计算的应用题。乘法和除法一步计算的应用题。比较容易的两步计算的应用题。

 5实践活动

 与生活密切联系的内容。例如调查家中本周各项消费的开支情况,想到哪些数学问题。

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 三年级的知识重点

 1数与计算

 (1)一位数的乘、除法。

 一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。0的乘法。连乘。除数是一位数的除法。0除以一个数。用乘法验算除法。连除。

 (2)两位数的乘、除法。

 一个乘数是两位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。乘数末尾有0的简便算法。乘法验算。除数是两位数的除法。连乘、连除的简便算法。

 (3)四则混合运算。

 两步计算的式题。小括号的使用。

 (4)分数的初步认识。

 分数的初步认识,读法和写法。看图比较分数的大小。简单的同分母分数加、减法。

 2量与计量

 千米(公里)、毫米的认识和简单计算。吨、克的认识和简单计算。

 3几何初步知识

 长方形和正方形的特征。长方形和正方形的周长。平行四边形的直观认识。周长的含义。长方形、正方形的周长。

 4应用题常见的数量关系。

 解答两步计算的应用题。

 5实践活动

 联系周围接触到的事物组织活动。例如记录10天内的天气情况,分类整理,并作简单分析。

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 四年级的知识重点

 1数与计算

 (1)亿以内数的读法和写法。

 计数单位“十万”、“百万”、“千万”。相邻计数单位间的十进关系。读法和写法。数的大小比较。以万作单位的近似数。

 (2)加法和减法。

 加法,减法。

 接近整十、整百数的加、减法的简便算法。

 加、减法算式中各部分之间的关系。求未知数x。

 (3)乘、除数是三位数的乘、除法。

 乘数是三位数的乘法。积的变化。除数是三位数的除法。商不变的性质。被除数和除数末尾有0的简便算法。

 乘、除计算的简单估算。

 乘数接近整十、整百的简便算法。

 乘、除法算式中各部分之间的关系。求未知数x。

 (4)四则混合运算。

 中括号。三步计算的式题。

 (5)整数及其四则运算的关系和运算定律。

 自然数与整数。十进制计数法。读法和写法。

 四则运算的意义。加法与减法、乘法与除法之间的关系。整除和有余数的除法。

 运算定律。简便运算。

 (6)小数的意义、性质,加法和减法。

 小数的意义、性质。小数大小的比较。小数点移位引起小数大小的变化。小数的近似值加法和减法。加法运算定律推广到小数。

 2量与计量

 年、月、日。平年、闰年。世纪。24时计时法。

 角的度量。

 面积单位。

 3几何初步知识

 直线的测定。测量距离(工具测、步测、目测)。

 射线。直角、锐角、钝角、平角、*周角。垂线。画垂线。平行线。画平行线。

 三角形的特征。

 三角形的内角和。

 4统计初步知识

 简单数据整理。简单统计图表的初步认识。平均数的意义。求简单的平均数。

 5应用题列综合算式

 解答比较容易的三步计算的应用题。

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 五年级的知识重点

 1计算

 小数乘法,小数除法,简易方程,观察物体,多边形的面积,统计与可能性,数学广角和数学综合运用等。

 在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上,继续培养学生小数的四则运算能力。

 2方程

 用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容,进一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能力。

 3空间与物体

 在空间与图形方面,这一册教材安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。

 4图形的转换

 探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步发展。

 5统计与概率

 教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过操作与实验,让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,学会求一些事件发生的可能性。

 6平均数

 理解平均数和中位数各自的统计意义、各自的特征和适用范围;进一步体会统计和概率在现实生活中的作用。

 7实际应用

 通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数字编码的数学思想方法,体会运用数字的有规律排列可以使人与人之间的信息交换变得安全、有序、快捷,给人们的生活和工作带来便利,感受数学的魅力。

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 六年级的知识重点

 1数与计算

 (1)分数的乘法和除法,分数乘法的意义,分数乘法,乘法的运算定律推广到分数,倒数,分数除法的意义,分数除法。

 (2)分数四则混合运算,分数四则混合运算。

 (3)百分数,百分数的意义和写法,百分数和分数、小数的互化。

 2比和比例

 比的意义和性质,比例的意义和基本性质,解比例,成正比例的量和成反比例的量。

 3几何初步知识

 圆的认识,圆周率,画圆,圆的周长和面积,扇形的认识,轴对称图形的初步认识,圆柱的认识,圆柱的表面积和体积,圆锥的认识,圆锥的体积,球和球的半径、直径的初步认识。

 4统计初步知识

 统计表,条形统计图,折线统计图,扇形统计图。

 5应用题

 分数四则应用题(包括工程问题),百分数的实际应用(包括发芽率、合格率、利率、税率等的计算),比例尺,按比例分配。

 6实践活动

 联系学生所接触到的社会情况组织活动,例如就家中的卧室,画一个平面图。

天才就是勤奋曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。学习,就算是天才,也是需要不断练习与记忆的。下面是我给大家整理的一些 一年级数学 的知识点,希望对大家有所帮助。

一年级数学知识点2021

加数+加数=和

如:3+13=16中,3和13是加数,和是16。从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。

被减数-减数=差

如:19-6=13中,19是被减数,6是减数,差是13。

(一)熟记表内加法和减法的得数

(二)知道以下规律

1、加法

(1)两个数相加,保持得数不变:如果相加的这两个数有一个增大了,则另一个数就要减小,且一个数增大了多少,另一个数就要减少多少。

(2)两个数相加,其中的一个数不变,如果另一个数变化则得数也会发生变化,且加数变化了多少,结果就变化多少。

(3)两个数相加,交换它们的位置,得数不变。

2、减法

(1)一个数减去另一个数,保持减数不变:如果被减数增大,结果也增大且被减数增大多少,结果就增大多少;被减数减小,则结果也减小,且被减数减小多少,结果也减小多少。

(2)一个数减另一个数,保持被减数不变:如果减数增大,结果就减小,且减数增大了多少,结果就减小多少;如果减数减小,则结果增大,且减数减小了多少,结果就增大多少。

(3)一个数减另一个数,保持的数不变:被减数增大多少,减数就要增大多少;被减数减小多少,减数也要减小多少。

小学一年级上册数学知识点 总结

1、数数:根据物体的个数,可以用11—20各数来表示。

2、数的顺序:11—20各数的顺序是:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、

3、比较大小:可以根据数的顺序比较,后面的数总比前面的数大,或者利用数的组成进行比较。

4、11—20各数的组成:都是由1个十和几个一组成的,20由2个十组成的。

如:1个十和5个一组成15。

5、数位:从右边起第一位是个位,第二位是十位。

6、11—20各数的读法:从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。20的读法,20读作:二十。

7、写数:写数时,对照数位写,有1个十就在十位上写1,有2个十就在十位上写2。有几个一,就在个位上写几,个位上一个单位也没有,就写0占位。

8、十加几、十几加几与相应的减法

(1)、10加几和相应的减法的计算 方法 :10加几得十几,十几减几得十,十几减十得几。

如:10+5=15,17-7=10,18-10=8

(2)十几加几和相应的减法的计算方法:计算十几加几和相应的减法时,可以利用数的组成来计算,也可以把个位上的数相加或相减,再加整十数。

(3)加减法的各部分名称:

在加法算式中,加号前面和后面的数叫加数,等号后面的数叫和。

在减法算式中,减号前面的数叫被减数,减号后面的数叫减数,等号后面的数叫差。

9、解决问题

求两个数之间有几个数,可以用数数法,也可以用画图法。还可以用计算法(用大数减小数再减1的方法来计算)。

一年级小朋友 数学 学习方法

方法一

课内重视听讲,课后及时复习。新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特别重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。然而由于各种原因,往往会有一部分学生不能跟上老师的思路,在学习中出现漏洞,这时候就需要在职老师对学生进行一对一的辅导,在辅导过程中老师会帮助学生把一天所学的知识点回忆一遍,引导学生正确掌握各类公式的推理过程,从某种意义上讲,这样有利于学生养成不懂即问的学习作风。

方法二

如何培养孩子的口算能力口算也称心算,它是一种不借助计算工具,主要依靠思维、记忆,直接算出得数的计算方式。新大纲指出:口算既是笔算、估算和简算的基础,也是计算能力的重要组成部分。由此可见,培养学生的计算能力,首先要从口算能力着手。那么怎样培养学生的口算能力呢?我的体会是教师念好“基(抓基本)、教(教方法)、练(常训练)”三字经是至关重要的。念好“基”字经“基”是指基本口算。小学数学教学中的口算分为基本口算、一般口算和特殊口算三类。这三类口算以基本口算的内容为主,它是计算的基础,基本口算必须要求熟练,而熟练的程度是指达到“脱口而出”, 其它 两类口算只要求比较熟练或学会。

方法三

手脑速算是以人的不同器官模拟电脑的相应构件、原理运作,模拟电脑开发人体的运算、记数潜力。它是通过模拟电脑0、1理论分解计算为一位数的运算和记数,模拟电脑归纳法处理信息的方式(软件)来实现快速计算的。它既是一种计算方法,又是一种训练人的手脑模拟电脑快速运算、记数的方式。

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  • 从始至终
    从始至终 2024年12月21日

    我是赤玉坊的签约作者“从始至终”!

  • 从始至终
    从始至终 2024年12月21日

    希望本篇文章《小学一年级数学上册学什么内容》能对你有所帮助!

  • 从始至终
    从始至终 2024年12月21日

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  • 从始至终
    从始至终 2024年12月21日

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